CONOCIMIENTOS:

• Aplicar la investigación social al análisis de los problemas y políticas sociales, así como de la disciplina.
• Metodología de la investigación social, que permita la realización de diagnósticos sociales.
• Planeación e intervención social.
• La familia contemporánea y sus transformaciones estructurales.
• Las necesidades y problemas sociales como espacios de intervención profesional.
• Las formas de interrelación del hombre en su hábitat.
• Legislación.
• Salud pública.
• Automatización de la información (códigos, lenguajes, aplicaciones).
• Métodos estadísticos, cuyo objeto es recopilar, presentar, analizar e interpretar datos.
• Modelos de intervención social.
• Intervención en el campo de las políticas y programas sociales.
• Administración y gestión de recursos
• Prospectiva e innovación en el trabajo social.
• Entender las principales corrientes teóricas que fundamentan su quehacer educativo.
• Identificar problemáticas presentes en la práctica educativa susceptibles de ser intervenidas por el Trabajador Social.
• Utilizar estrategias pertinentes al Trabajador Social, que ayuden a resolver problemas específicos en educación básica.
• Entender los procesos de investigación en intervención de la práctica educativa.
• Realizar procesos de investigación para intervenir su práctica educativa y así innovar su quehacer profesional.
• Promover transformaciones para resolver problemáticas educativas a partir de interactuar con los distintos actores del hecho educativo.