a) Demostrar habilidades y capacidades para participar en investigaciones multi, trans-e interdisciplinarias, que analicen los factores que predisponen, condicionan o determinan el proceso salud-enfermedad, en la población con sentido ético y humanístico, en las áreas de salud pública.

b) Dominar teórica y metodológicamente los contenidos en la investigación y la comunicación de los problemas que son del ámbito de la salud pública, y poseer la capacidad para participar en su solución anteponiendo en todas sus acciones los principios bioéticos y persiguiendo el objetivo central que es mejorar la calidad de vida de la población.

c) Potenciar habilidades, destrezas y capacidades para comprender y dominar los estándares de desempeño dentro del área de la salud pública.

d) Demostrar conocimientos y capacidades para integrarse a proyectos de investigación en un contexto interdisciplinario y transdisciplinario que permita identificar las necesidades, los riesgos y daños a la salud de la población y ante todo para definir las intervenciones para su control, respetando los principios éticos.

e) Dominar teórica y metodológicamente planteamientos innovadores de estrategias de investigación científica a la solución de problemas de salud pública.

f) Desarrollar capacidades intelectuales de reflexión y análisis crítico sobre el estado problemático de la salud pública para contribuir propuestas de intervención que contribuyan a mejorar los procesos y resultados de las políticas y programas de salud, elevar la calidad de la salud pública.

g) Demostrar actitudes de respetos a las normas y principios éticos de la investigación científica y del desempeño profesional al servicio de la sociedad.